刚进入新班级的李克,面对着一群素未谋面的同学,感到□些局□。南方话的咬字让他觉得□些□力,而同学们对□的东北□音也颇感好奇。但□克并没有退缩,他努□□□□环□,主□结交新朋友,努□克服语言障□。 刚□入新班级□李克,面对□一群素未谋面的□学,感到□些局□。南方话的咬字让□觉得有些吃力,□同□们对他的东北口音也颇□好奇□但李克并没有□缩,他努力融□新□境,□□结□新朋友□努力克服语言障碍。 刚进入新班级的□克,面对着一□□未□面的同学,感到有些局促。□□话□咬字让□觉得有些吃力□而同学们对他的东北口音也□感好奇。但李克并没有□□,他努力融入新环境,主动结交新朋友,□力克服语言障碍。 刚进入新班□的□克,面□着一群素未谋面的同学,□到有些局促□南方话的咬字让他觉得有□吃□,而□学们对他的□北口音□颇□好奇。□李克并没有退缩,他努力融入□环□,主动结交新朋友,努力克服□言障碍。 □进入新班级的李克,面对着□□素未谋面的□□,感到有些局促。南方话的咬□让他□得有些吃力,□同学□对他□东□□音也颇□好奇。但□克并没有退缩,他努力融入新环境,□动结交新朋□,努力克服语言□碍。