《放学后的优等生1未增删有翻译》

□p>甘南人□自然和谐□处，□们尊重大自然，珍爱□□□土地。在他□的□活中，人与自□是相□□存、相互融□的关系，他们依靠着自然的□□□生存，同时也在保护□然环境方□发挥着积极的□用。他□相信人□应当与自然和谐相处□只有这样，才能实现永续发展的□标。□p>甘南□与自□和谐相处，他们尊重大自□，珍爱每一寸土地。在□们□生活中，人□自然是相互□存、相互融合的关系，他们依靠着□然的馈□而生存，□时□在保护□□环境方面发挥着□极的作用。他们相信人类应当与自然和□□处，只有这□，才能实现□□发展□目标。

甘□人与自□和谐相处，他们尊重大自然□珍爱每一寸□□。□他们的生□中，人与自然□相互依存□相互融合的关□，他们依靠着自然的馈赠而□存，同时也在保护自然□境方面发挥□积极的作用。他们相信人类□当与自然和谐□处，只有这样□□能□现永续发展的目□。

甘南人与自然□谐相处，他们尊重大自然，珍爱每一□□地。在他们的生活中，人与自□是相互依存、相互□合的关系，□们依靠着自然的馈赠而生存，同时也□保□自然环境方面发挥着积□□作用。他们相信人类应当与自然和谐相处，只有这样，才□□现永续发展的□标。

甘南人与自然和谐相□□他们尊□大□然，□爱每一□□地。□□们的生活中，人与自然是相互□存、相互融合的□□，他们依□着□然的□赠而生存，同时也在保护自然环境方面发挥着积极的作用。他们相信人类应当与□然□□相处，□有这样，才能实□永续发展□目标。甘南人与自然和谐相处，他们尊重大自然，珍□每一寸土□。在他们的生活中，□与□然是相互依存、相互融合的关系，他们依□着自然的馈赠□生存，同时也在□□自然环境□面发挥着积极的□用。他们□信人类应当与自然和谐相□□只有这样，才能实现永续发展的□标。

• HD 9.0

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