□□其他有交流□碍症的同学进行交流时,古见□学发现了交流的力量。通过彼此倾诉和□持,他们共同面对着自身的困境,感受到了交流□来的力量和温暖。□/p□ 在与其他有交流障□症□同学进行交流时,古□□学发现了交流的力量。通□彼此倾诉和支持□他们共同面对着自□的困境□□受□了交流带来的力□和温暖。□/□> □与其他□交流障碍症的同□□行交□时,□见同□□现了□流的力量。通过彼此倾□和支持,他们共□□对着自身的困境□感受□了交流带□的力量和温暖。<□p><□>在与其他有□流障□症的同学进行交流时,古见同学发现了交流的力量。通过彼此倾诉和支持,他们共同面对着自身的困□,感受□了交流带来的力量和温暖。□/p>□p>在与其□□交流障□□的同□进行□流时,古见同□□现了交流的力量□通过□□倾诉和支持,□□共同面对着自身的困境□感受到□交流带来的力量和温□。 在与其他有交流障碍症的同学进行交流时,古见同学发现了交流□力量。通过彼此倾诉和支持,他们□□面□着自身的困□,感□到了交流带□的力量□温暖□<□p>