在与□他有交流障碍□的同学□行交□时□古见同学发现□交流的力量。□过□此倾诉和支□,他们共同面对着自身的困境,感受到了交流带□的力量和□□。 在与其他有交流障碍症的同学□行交流时,古见同学发现了交流的力量。通过彼此倾诉和支□,他们共同面对着自身□□□,感受到了交流□来□□量和□暖。 在□其他有交流障□症的同学进行交流时,□见□□发现了交流□力□。通过□此倾诉和□持,他们共同面对着自身的困境,感受到了交□带来的力□和温暖。□/p> 在□其他有交流障碍症的同学进行交流时,古见同学发现了交□的力量。通过彼此倾诉和□持,他们□同□对着自身的困境,感受到了交流□来□力量□□暖。□/□><□□在与其他□交流障碍症的同学进行交□□,古见同学发现□交流□力量。通□彼□□诉和支持,□们共同□对着自身的困境,感□到了交流带来的力量和温□。