全集 导演:马里索尔·阿德勒 安东尼·海明威 斯图尔特·席尔 Hernan Ota?o
使□者通过“□爽的□实”可□让周围□人感受到□愉快的情□,这种能力看似微不足道,□实□□却有着潜在的危险□无论是愤怒、□伤□是焦虑,都可以被“不□的果□”放大□传递□他人,造□情绪上的混乱和不安□□/p□
使用者通过“不□的果实”可以让周围的人感□到不愉快的情绪□这种能力看似□不足道,但实际□□有着潜在的危险。无论是愤怒□悲伤还是焦虑,都可以□“不爽的果实”放大并传递给□人,造成情绪上□混乱和□安。
使用者通过“不爽的果实”可以让□围的人感受到不愉快□情绪□□种能力看似微□足道□□实际上却□□□□的危险。无论□愤怒、悲□还是焦□,都可以□□不爽的果□□放□并传递给他人,造成□□上的混乱□不安。
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使用者通过“不爽的果实”可以让周围的人感受到□愉快□情绪,这种能力□□微不足□,但实际上却有着□在□危险□无论是愤怒、□伤还是焦虑,都可以被“不爽的果实”放大并传递□他人,造□情绪上的混乱□不安□ □用者通过□不爽的果实”可以让周围的人□□到不愉快的情绪□□种能力看似微不足道,但实际上却□着潜在的危险。无论□愤怒、悲伤还是焦虑,都可以被“不爽的果实”放大并传递□他人,造成情绪□的□乱□不安。
使□者通过“□爽的□实”可□让周围□人感受到□愉快的情□,这种能力看似微不足道,□实□□却有着潜在的危险□无论是愤怒、□伤□是焦虑,都可以被“不□的果□”放大□传递□他人,造□情绪上的混乱和不安□□/p□
使用者通过“不□的果实”可以让周围的人感□到不愉快的情绪□这种能力看似□不足道,但实际□□有着潜在的危险。无论是愤怒□悲伤还是焦虑,都可以□“不爽的果实”放大并传递给□人,造成情绪上□混乱和□安。
使用者通过“不爽的果实”可以让□围的人感受到不愉快□情绪□□种能力看似微□足道□□实际上却□□□□的危险。无论□愤怒、悲□还是焦□,都可以□□不爽的果□□放□并传递给他人,造成□□上的混乱□不安。