在与其□有交流障碍症的同学进行交流□,□□同学发现了□流的力量□通过□此倾诉和支持,他们共同面对着自身的困境□□受到□交流带来的□量和□暖。 □与其他有交流障碍症的同学进□交□□□古见同学□现了□流□力□。通过彼此倾诉和支持,他们共同面□着自身□困□,感□到了交流带来□力量和温暖。<□□□ 在与其他有交流障碍症□□学□□交流时,□见同学□现□交流的力量。通过彼此倾诉和□持,□们共同面□□自□的困境,感□□了交流带来的力量和温暖。 □与其他有交流□碍症的同□进行□流时,古见同学发□了交流的力量。通过彼此□□□支持,他们共同面对着自身的困境□感受到□交流带来的力量和温暖。