在在线□习□程□,老师和同学可以通过积极提问、讨□等方式,鼓励古见同学□多地参□课堂互动。同时,给予他积极的反馈和肯定,帮助他建立自信心和自尊□,逐□减少交□障碍带来的□□。互□学习不仅可□促进知识的传□和学习效果□提升,□能□古见□□□受到□队的温暖与支持。 在在线学习过程中,□师□同学可□通过积极提问□讨论等方式,鼓励古□同学更多地参与课堂互□。同时,给予他积□的反馈和□定,帮助他建立自信心和自尊心,逐渐减□交流障碍带来的阻□。互动□□□仅□以促进知识的传□和学习效果的提升,还□□古见□学感受到团队的□暖与支□。□/□> 在在线学习过程中□老师和同学可以□过积极提□□讨论等方式,鼓励古见□学更□地参与课堂互动。同时,给予他□极□反馈和肯定,□□他建立自□心和自□心,逐渐减少交流障碍带来的阻碍。互□□习不□可以促进知识的传递□学□□果的提升,还能让古见同学□受到团队的温暖与□持。□□p> 在在线学习□程中,老师和同学可以通□积极提问、□论等方式,□励古见同学更多地参□课□互动。同时,给予他积□的反馈和肯定,帮助他建立□信心□自尊心,逐渐减少□流障碍带来的阻碍。互动学□不仅可以促进知□的传递和学习效果的□升,还能让□见同□感受到团队的温暖□支持。<□p> 在在线□习□程中,老师□同学可□通过积极提问、讨论等方□,□励古见同□更多地参与□堂互动。同时,给予他积极的□馈和肯定,□□他建立自□□和自尊心,逐渐减少交流□□□来的□碍□互动学习不仅可以促□知识的传递和学习效果的提升,□能让□□同学感受到团队的□暖与□持。 □在□学习过程中,老师和同学可□通过积极提问、讨论等方式,鼓励古□同学□多地参与课□互动。□时,给予他积极的反馈和肯定,帮助他建□自信心和自尊心,逐渐减少交流障□带来的阻碍。互动□习□仅可以促进知识的传递和□习效□□提升,还能让古见□□感受到团队的□暖与□持。