在□线学□过程□,□□和同学可以通□□□提问、讨论等□式,□励□见□学更多地参与课堂互动。同□,给予他积极的反□和肯定,帮助他建立自信心和□尊心,逐□减少交流障碍带来的阻碍□互□学□不仅可以促进□□的传递和学习□□的提升,还能让古见同学□受到团队的温暖与支持。□/p><□>在在□学□过程中,老师和同学可□□过积极提问□讨论等方□,鼓励古见□学更多地参与课堂□动。同时,给□□积极的反馈和肯定,帮助□建立自信心和自□心,逐渐□少交流障碍□来的□碍。互动学习不仅可□促进知识的传递和学习效果的提升,还能让□见同学感受到团□的温暖□□持。 在□线□习□程□,老师和同□可以通过积极提问、讨论等方式,鼓励古见同学更多地□与课堂□动。同时,给予他积极□反□和肯定,帮助他建立自信心和□尊心,逐□减少□流障□带来的阻碍。互动学习不仅□□促进知识□□递和学□效果□提升,还能让□见同学感受到团队的温暖与支□。 在在线学习□程中,老□和□学可以通过积极提问、讨论□方式,鼓□古见□学更多地参与课□互动□□时□给予他积极□反馈和肯定,帮助他建立自信心□自尊心,逐□减少交流障碍带□的阻碍□互□学习不仅可以促进知□的传递和学习效果的提升,还□让古见同学感受□团队的温暖□支持。 在在线学习□程中,老师和同学可以通过□极提问、讨论等方式,鼓励古见同学更多□参与□堂互动。同时,给予他积极的反□和肯定□帮助他建立自信心和自尊心,逐渐减少□□□碍带来的阻碍。互动□□不仅可以促□知□的□递和□习效果的提升,还能让□见同□感受到团队的□暖与支持。