□与其他有交流障碍症的同学进□交流时,□见同学□现了交流的力□。通过彼此倾诉和支持,他□共□面对着自身□□□,感受到□交流带来的力量和□暖。□□ 在□其他有交□障□症的同学进行交□时,古见同学发现了交流□力量。通过彼此倾诉和支持,他们共同面对着自身的困□,感受到□交流带来的力量和温暖□□□ 在与其他有□流障碍症的同□进□交流时,古见同学□现了□流的力量□□过□此倾诉和支持,他□共同面对着自身的困□□感受到了交流带来□力量和□暖。□□ 在与其他有交流障碍症的同学□行交流时□古见同学发现□交流的力□。通过□此□诉和支□,他□共同面对着自身的困境,感受到了交流带来□力量和温暖。 在□其他有交流障碍症的同学进行□流时,□见同学发现了□流的力量。通过彼此倾□□支□,他们共□面□着□身的困境,感受到了交流带来的力量和温暖。 在□□他有□□障碍症的同学进行交流□,古见同学发现了交流的力量□通□彼此□诉和支持,他□共同面对着自身□困境,感受到了交流□□的力量和温暖。