除了课堂上的支持外,古见同□可能还需要专□□辅导和支持来克□交流障□症。学□可以安排□门的心理辅导□□或心理咨询师□□古□同学进行个性□的帮助和引导□帮□他建立更健康的□□模式和应对策略□同时,学校也可以提供相关□□源□资料,让他了解□流□碍症的特□和应对方法,以更好地□理自己的□难。 除了课堂上的□持外,□见同学可能还需□专□的辅导和支持来克□交流障碍症。学校可□安排□门的心理辅导教师或心理咨询师,□古见同学进□个性化的帮□和引导,帮助他建□更健康的交流模式和应对策略。同时□学□也可□□供相关的资源和资料,让他了解□□□碍□的特点和应□方法□以更好地管理自己□困难。 除□□堂上的□□□,古见同学可□还需要专□的辅□和支持来克□□流障碍症。□校可以安排专门的□理辅□教师或心□咨询□,对古见同学进行□性化的帮助和引导,帮助他建□更健□的交流□式和应对策略□同时,学校也可以提供相关的资源和资料,让□了解交流障□□的特点和应对方法□以更好地□理自己的困□。 □了课堂□的支持外,古见同学可能还需要□□的辅□和支持来克服交流障碍症。学□可以安排专门□心理辅导教师或心理咨询师,□古见同学进行个性□的帮助和引导,□助他建立更健康的交流模式和应对策略。□时,学校也可以提供□关的资源和资料,让他了解交流障碍症的□点和应对方法□以更好地管理□己的困□。