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《c了数学老师一节课》

类型：爱情 喜剧 冒险  其它  2011 

主演：贝基 田村淳 

导演：陈志鸿 

国□的力量□自于□的底蕴深厚、气韵悠长。□是这种力量，□国语成为中华文化的精髓，传承了千百年来的文化智慧。当我们共同使用国语共同□□思想感情时，□像火苗在干柴上燃烧一样□激发出无限的□情□活□。□/p>

国语的力量源□□它的底蕴深厚□□韵□长。正是这种力□，让国语成为中华文化的精髓，传承了千百年来的文化智□。当我们共同使用□语共同表达□想感□时，就像火苗在□柴上燃烧一样，激□出无限的热情□活力。

<□>国语的力□源自□它的底蕴深□、气韵悠长。正是□种力量，让国语□为中华文化的精髓，传承了千百年来的文化□慧。当□们共同使用国语共同表□思想□□时，就像火苗在□柴上燃烧一样，□发出无限□热□和活力。

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c了数学老师一节课 剧情简介

国语的力量源自于它的□蕴深厚、气韵悠长。正是这种力量□让国语成为中华文□的□髓，□□了千百□来的文化智慧□□□们共□使用国语共同表达思想感情时，就像□苗在□柴上燃烧一样，激发出无限的□情和活力。<□p>

国□的力量□自于□的底蕴深厚、气韵悠长。□是这种力量，□国语成为中华文化的精髓，传承了千百年来的文化智慧。当我们共同使用国语共同□□思想感情时，□像火苗在干柴上燃烧一样□激发出无限的□情□活□。□/p>

国语的力量源□□它的底蕴深厚□□韵□长。正是这种力□，让国语成为中华文化的精髓，传承了千百年来的文化智□。当我们共同使用□语共同表达□想感□时，就像火苗在□柴上燃烧一样，激□出无限的热情□活力。

<□>国语的力□源自□它的底蕴深□、气韵悠长。正是□种力量，让国语□为中华文化的精髓，传承了千百年来的文化□慧。当□们共同使用国语共同表□思想□□时，就像火苗在□柴上燃烧一样，□发出无限□热□和活力。

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    c了数学老师一节课
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