在与其他有交流障碍□的同学进行交流时,古见同学发□了交流的力量。通过彼□倾□和支持,他们共□面对着自身的困境,感受到□□流带□的力量和温暖。 在与其他有交流障碍症的同学进□□流时,古见同学发现了交流的力□。通过彼此倾诉和支持,他们共同面对着自身□困□,感□到了交流带来的力量和温暖。□/□> 在□其□有交流□碍症的同学进行交流时,古见同学发现了交流的力量。□过彼此倾诉□支持□他们共□面对□自身的困境,感受到了交流带□的□量和温□。 在与其他有交流障碍症的□学进□交流□□古见同学发□了交流的力量。通过彼此倾诉和□持,他们共同面对着自□的困境,感受到了交流带来的力量□温暖。 □与其他有交流障□症的同□进行交流时,古见□学□现了□流的力量□□过□此倾诉和□□,他们共同面对着自□的困境,感受□□交流带来的力量和温暖。