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剧情简介
针对交流障□症的同学，老□□以尝试采用多元□的教学方法，比如使用图像、图表等直□的方式呈现知识，以□少□言交流的□□。另外，老师还可以通过□色扮演、□组合作□活□□提□古见同学的□交技能和表□能□，□助他□好地融入学习□□并□受学习过程□□/p> 针对交流障碍症的同学，老师可以尝试采用□元化□教学方法，比□使□图像、图表等直观的方式呈现知识，以减□语言□流的障碍。另外□老师还可以通□角色扮演、小组合作等活□，提升古见□学□社交技□和□达能力□帮助他更好□融入学□团队□□受学习过程。□p>针对交流障碍症□同学，老师可以尝试采用多□化的教学方法，□□使用图像、图表等直观的方式呈现知识□以减少语言□流的障碍。另外，老师还可□通过角□扮演、小组合作等活动，提升古□□学的社交□能和表达能力，帮助他更好□融入学习团队并享受学习过程。
精选评论
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抽刀断水:189.131.294.308新华社香港4月7日电(记者黄茜恬)香港特区政府康文署7日晚举办《流行原音》音乐会，以崭新编曲和演绎方式重塑20世纪80年代以来脍炙人口的经典粤语流行歌曲和电视剧主题歌，为首届“香港流行文化节”奏响序曲。
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