除了课堂上的支持外,□见同学可能还需要专业的辅导□支持来克服交□障碍症。学校可以□排专门的□□辅导教师□心□咨询师,对古见同学进行个性化□帮□和引导,帮助他建立更健康的交流□式和应对策略。同时,学校也可以提供相□的资源和资料,让他了□交流障□症的特点和□对方法,以更好地管理自己的□难□ 除□课堂上的□持外□古见同学可能还需□□业的□导和支持来克服交□障碍症。学校□以安排专门的心理辅□教师或心理咨询师,□古见同学进□个性化的帮助和引导,□助他建立更健康的交流模式和□对□略。同时,□校□可以提□相关□资源和资料,让他了解交流障碍症的特点和应对□法,以更□地管理自己的困难。 □□□堂上的支持外,古□同学可能还需要专业的□导和支持来克□交流障碍症。学校可□安排专□的□理□导教师□心理□询□,对古见同学进行个□化的帮助和引导,帮助他建立□□康的交流模式□应对策□。同时,学校也可以提供相关的资源和资料,让□了解交流障碍症的特点和应对□法,以更好□□□自□的困难□<□p>□p>□了课□上的□持外,古见同学可能还需要专业的□导和支□来克服交流障碍症。□校可以安排专门的心理辅导□师□心□咨询师,对古见同学□□个性□的帮助和□导,帮助他建立更健康的交□模式和应对策略。同时,□校也可□□供□关的资源□资料□让他了解交流障□症的特点和应□□法,以更好地管理自□的□难。□□p> 除了□堂上的支持外,古见同学可□还需要专业的辅导和支□来克服□流障□症。学校可□安排□门的□理辅导□师或心理咨询师,对古见□学进行□性化的帮助和引导,帮助他建立更健康的交流模式和应对策略。同时,□□也可以提□相关的资源□资料□让他了解交流障碍症的特点和应对方法□以更好地管理自己的困难。