使用者□过“不□的果实”可以让□围的人感□到不愉快□情绪,这□能力□似微□足道,但实际上却有着潜在的□险。无论是愤怒、悲伤还是□虑,都可以□“不爽的果实□放大并传递给他人,□成情绪□的混□和不□。□/□> 使用者通过“不爽的□实”可以让周围的人感受到不愉快的□绪,这种能力看似微□足道□但□际上却□着潜在的危险。无论是愤怒、□伤还是焦虑,□可以被“不爽的果实”□大并传递给他人,造成情绪上的混乱和不安。 使用者□过“不爽的果实”可以让周围的□感□□不愉快的□绪,这种□力看似微□足道,但实际上却有着潜在的危险□无论□愤怒、□□还是焦虑,□可以被“不爽的果实”放□并传递给他人,□□情绪上的混乱和不□。 使用者通过“不爽□果实”可以让周□的人感受到不愉快的情绪,这种能力看似□不足□,但实际上却有□潜在的□险。无□是愤怒□□伤还是焦虑□□可□被“不爽的果实□放大并传递给□人,□成情绪上的混□和不安。 使用者通过“不爽的果实”可以让周□的人感受到不□快的情绪,这种能力看□微不□□,但实际上却有□□在□危险。无论是愤怒、□伤还是焦虑,□可以□“□爽□果实”放大并传递给他人□造成□绪上□混乱和不安。<□p>