刚进入新班级的李克,面对着□群素未谋面的同学,感到有些局促□□方话的咬字□他觉得有些吃力,而同学们对他的东北口音也颇感好奇。□李克并没有退缩,他努力融入新环境,主动结交新朋友,□力克服语□障碍。<□p><□>刚□入□班级的李克,□对着□群□未谋□的同□,□到有些局□。南方□的咬字让□觉得有些吃□,而□学们对他的东北口音也颇感好□□但李克并没有退缩,他努力融入新环境,主动结交□朋友,努力克服语言障碍。□> 刚进入□班级□李克,面□着一群素未谋面的同学,感□有些局促。南□话的□字让他□得有些吃力,而同学们对他的东北口□也颇□好奇。□李克并没□退□,□努力融入新环境□主动□交新朋□,努力克服语言障碍。□><□>□进□新班级的李克,面对着一群素未谋面□同学,感□有些局促□南方话的咬字让他觉得有些吃力□而同□们对他的东北□音也颇感好□。□李克并没有退缩,他□力□入新□境,主动结交新朋友□努力克服语言障碍。 □□入□班级□□克,面对着一群素未谋面的同学,感到□些□促。南□话□咬字让他□得有些吃力,而同学们对他□东北□音也颇感好奇。但□克并没有退缩,□努□融入新环境,主动□交□□友,□□克□语□障碍。