在与其他有□流障碍症的□学进行交流时□古见同学发□了□流□力量。通过彼此□诉和支持□他们共同面对着自身的困境,感受到了交流带来的力量和温暖。 在□其他有交流障碍症的同□□行交流时,古见同学发现了交□的力量□通过彼□倾诉和支持□他们共同面对着自身的困境,感受到了交流带□的力量□温□。 在与其他□交流障碍症的□学进行交流时□古见同学□现□□流的力量。通过彼此□诉和□持,他□共同面对着自□的困境,感受□□交流□来□力量□温暖。 在□□他有交流障碍症□同学进行□流□,□见同学发现了交流的力量。□过彼此倾诉和□持,他们共同面对□□身的困境,感受□了□流带来的力量和温暖。□□p>