刚进入新班级的李克,面对着一群素未谋面的同学,感到□些局促。南方话□□□让他觉得有些吃力,而□学们对他□□北口□也□感好奇。但李克并没有退缩,他努力融入新环境,主动结交新朋□,努力□服语言障碍。 刚进入新班级的□克□面对着一群素未□面的□学□感到有些局促。南方话的□□让□觉□有些吃力,而同学们对他的东□口音也颇感好奇。但李克□没有退缩,他努□融□新环境,主动结交新朋友□努力克服语言障碍。□/p□ 刚进入新班级□李克,面对着一群素未谋□的同学□感到有□局促。南方话的□字让他觉得有些吃力,而同学们对他的□北口音也颇感好奇。但李□并□有退缩,他□力融入新□境,□动□交新朋友,努力克服□言障碍。□□□>□□>□进入新□级□李克,面对着一群素□谋面的同学,感到有□局促。南方话的咬字让□□□有些吃力,而同□们对□□□北口音也颇感好奇。但李克并没有退缩,他努力融入新环境,主□结交新朋友,努力克服语言障碍。□/p>□p>刚□入新班□的李克,面对着一□素□谋面的同学□感到有些局促□南方话的咬□□他觉得有些吃力□而同学们对他的东□□音也颇感好奇。但□克并□有退缩□他努力□入新环境,主□结交新朋友,□力□服语□障碍□