在与其他有交□障碍症□同学进□□流时,古见同学发现了交流的力量。通过彼此倾诉和支□,他们□同面对着自身的困□,感受到了□流带来的力量和温暖。□> <□>在与□他有交流障碍症的同□进行交流时,古见□学发现了□流的力量。□过彼此倾诉□□持,他□共同面对着自身的困境,感受到了交流□□的力□和□暖。□/p> 在□其他有交流□碍症的同学进□交□时,古见同学发现□□流的力量。通□彼此倾□□支□,他们共□面对着自身的困境,感□到了交流带来的力□和温暖。□/p> 在与其□有交流障碍症的同□进□交流时,古见同学发现□交流的力量。通□彼□倾诉和支□,他们共同面对着自身的困境□感□□了交流带□的力量□温□。