刚□入新班级的李克,面对着□群素未谋面□同学,感到有些□促。南方□的咬字让他觉□有□□力,□□学们对他的东北□音也颇感好奇。但李克并没有退缩,他□力融入新□境,□动□□□朋友,努力克服语言障碍□ 刚进□新班级的李克□面□着□群素未谋面的同学,感□有些局促。南方话的咬字让他觉得有些吃力,而同学□对他的东北口音也颇□好□。但□克并没□退缩,□努力融入新□境□主□结□新朋友,努力克□语言障碍。□/□> 刚进入新班□的□克,面□着一群素未谋面的同学□感□有些局促。南方话的咬字让他觉得有些吃□,而□学们对□□东北口音也颇感好□。□李□并没有退缩,他努力□入新环□,主动结交新□友,努力克服□言□碍。 刚进入新班级的李□,面对着一群素未谋面的同学,□到有些局促。南方话的□字让他觉得有些吃力,而同学们对他的□北□音也颇感好奇。但李克并没有退缩,他努力融入新环境,主□结交□朋友,努力克服□言障碍。 刚进入新班级的李克,面对着一□素□谋面的□学,□到有些局促□南方话的咬字□他觉得□些吃力,□□学们对他的东□口音也颇感好奇。但李克并没有退缩,他努力□入新环境,主动□交新朋友,努力克服语言障碍。