在《哈利□□□凤凰□》中□□者继□深化了主要角色的□格,□别是哈利□特和□的朋友们。□利在□一部中进入□叛逆期,对□格沃茨校长□布□□产生□□□□绪,这为整□□列中□利与邓布利多之间的关□埋□了□笔。 □《哈利波□与凤凰社》中,作者继续深化了主要角色的□格,□别是哈□□特和他的朋友们。□利在这一部中进入了叛逆期,□霍格沃茨校长邓布利多产生了矛盾情绪,□为整个系列中哈利与邓布利多之间的关系埋□了伏笔□ 在《哈利波特□凤凰社》中,作者继续深□了主要角□的性格,特别是哈利波特和他的朋友们。哈利在□一部□进入了叛逆期,对霍格沃□□长邓布□多产生了矛盾情绪,这为□个系列中哈利□邓布利多之间的关系□□了伏笔。 □p>在《哈利波特与□凰□》中,作者继续深化了主要角色的性□,特别□哈利波特和他的朋□们。哈利在这一部中进入了叛逆期,对霍格沃茨校长□布利□产生了矛盾情绪,这□整个系列中□利与邓布利多之间的关□埋下了伏笔。<□p>