在□助古见同学克□交流障碍的过程□,□级的支持和理解是至关重要□。同学们可□给古见同□更□的倾听和理解,避免给他施加过多的□力。班□也可以组□□些团建活□□社□□练,帮助古见同学逐渐融入集体,提高□的社□能力。 在帮助古见同学□服交流障碍的过□中,□级的□持和□解是至关重要的。同学们可以给□□同学更多的倾听和理解,避□给他施加过多的压力。班级也可以□织一些团建活动或社交训练,帮助古见同学逐渐融入集体□提高他的社交能力□□/□□ 在帮助古□同学□服交流障碍的过程中,班级□支持和理解是至关重要的。同□们可以给古见□学□多的倾听和理解,避免给他施加过多的压力□班□□可以□□一□团建□动或□□□练,帮助古见同学逐渐融入集体,提高□的社交能力。□/p□ 在帮□古见同学克服□流障碍□□程中,班级的支持□理解是至关重要的。□学们可以给古见同□更多的倾□和理解□避免给他施加过多的压力。班级也可以□织一些团建活□□社交□□,帮助古□同学逐渐融入集体,提□□的社交□力。<□□> 在帮□古见同学克服交□障碍的过程中,班级的□持□理解是至关重要的□同学们可以给古见同学更多的倾□和理解□□免给他施加过多□□力。班级也□□组织一些□建活动或社交训练,帮助古见同学逐渐融□集体,提高他的社交能力。