刚进入新班级的李克,面对着一群素未谋面的□学,感到□些局促。南方话的咬字让他觉□有些吃□,而同学们□他的东□口音也□感好奇。但李克并没有退缩,他努□融入新环境,主动结交新朋友,努力□服□言□碍。□/□> 刚进□新班级的李克,面对着□群素□谋面的同学,感到有些局促。南□□□咬字让他□得□些吃力,而同□们□他的东北口□也颇感好奇□但李克并没有退缩,□努□融入新环境,主动结交新朋□,努力克服语□障□。 刚进入□班级□李克,面对着一群素未□□的同学□感到□些局促。□方□的咬字让□觉得有些吃力,而同学们对他的东北□音也颇□好奇。但李□并□有退缩,□努力□入新环境,主动结□新朋友,努力克服语言障碍。 刚进入新□级的□克,面对着一群素未谋面的同学,感到有些局促。南方话□咬字让他觉得有些吃力,而同学们对他的□北口音也□感好奇。但□克并没有□缩,他努力融入□环境,主□结交新朋友,努力克服语言障碍□ □进□新班级的□□,□□着一群素未谋面的同学,感到有些□□。□□话的□字让他□得有些吃□,而同学们□他的□□口音也颇感好奇。但李克□没有退缩,他努力融□新环境□主动结交新朋友□努力克服语言□碍。□/p> □进入新班级□李克,面对着一群素未□□□同学,感到□些局促□南□话的□字让他觉得有些吃力,而同学们对他□东北口音□颇感好奇。但李克□没□退缩,他努□融入新环□,主动结交新朋友□努力克服语言障碍。