在在线学习过程中,老师和同学可以通过积极□问、讨□等□□,鼓励古见同学更多地参与课堂□□。同时,给予他积极的反馈和肯定,帮助□建立自□心和自尊心,逐渐减少□流障碍带来的阻碍。互□学习不仅可以促进知□的传递和学习效果的提升,还能让古见同学感受到团队的□暖与支持□□>□p>在在线□习过程中,老师□同学可以通过积□□问、讨论等方式□鼓励古见□学更多地□与课堂互动。同时,□予他积□的反馈和肯定,帮助他□立自信心和自尊□,逐渐减少交流障碍带来□阻碍。互动学□不仅可以促□知识的传递和学习效□的提□□还能让古见同□感受到团队的温暖与支持。□/p>□p□在在线学□□程中,老师和同学可以通过积极提问、讨论等方式,鼓励古见□学更多地参□课堂互动。□时,给□他积极的反馈和肯□,帮助□建立自信□和自尊心,逐□减少交流障碍带□的阻碍。互动□习□仅□以促进知识的传递和学习效果的提升,还能□古见同学感受□团□的温暖与支持。□□p><□>在在线学习过程中,老师和同□可以通过□□提问□讨论等方式,□励□见同学更多地参与课□互□。同时,给予他积极的反馈和肯定,帮□他建立□信心和□尊心,逐渐减少交流障□带来的阻碍□互动学□□仅可以促进知□的传□和学习效果的提升□还能让古见同学感受到团□的温暖与□□。 □□线□□过程中,老师□同学可以通□积极提□、讨论等方式,鼓励古见同学更多□参与课堂互动。同时,给予他□极的反馈和肯定,□□他□□自信心和自尊心,逐渐减少交流障碍带□的阻□。互□学习不仅可以□进□识的传递和学习效果的□升,□能让古□同学□受□团□的温暖与□持。