《年轻的教师》

有些毒素是从我们身边的人和事□□慢渗□进来的。当□们身处一个消极、堕落的环境中时□不良的行为和想法□会逐□成为我们的习惯□□是一种毒素慢□渗入我□的身体。习惯的力量□□大的□一□养成不良□□惯，便□以改变，最终将我们引向毁□的□□。<□p>

有些毒素是从□们身边的人和□□慢慢渗入进来的。当我们身处一个消极□堕□的环境中时，不□的行为□想法就会逐□成为我□□习惯，像是一种毒素慢慢渗入我们的身体。习惯的力量□巨大的，□旦养成不良的习惯□□难以改变，□终将我们引向毁灭的深渊。□/p>□p>□些毒□是从我□身边的人和事中慢慢渗□进来的。当我们身处□□消极、堕落的环□中时，不良的□为和想法就会□渐□为我们□习惯，像是一□毒素慢□□入我们的身体。□惯的力量是巨□□，一旦养成不□的习惯，便难以改变，最终将我□引向□灭□深渊。

有些毒素是从我们身边的□和事中慢慢渗入进来的。当我们身□一个□极、堕落的□境中时，不良□行为和想法就□逐□成为我们的习惯，像是一□毒素慢慢渗入□们的身体。习惯□力□□巨大的，一旦养成□良的习惯□便难以改变，最终将我们□向毁灭的□渊。

有些毒素是从我们身边的人和事中慢慢渗入进来的□当□们身处一□消极、堕落□环境中时，不良的行□和想法就会逐渐成为我们的□惯，像是一种毒素慢慢渗入我们□身体。习惯的力量是□大的，□旦□成不良□习惯，便□以□变，最终将我们引向毁□的深渊。□/p>

有些毒素是从我们身边的人和□□慢慢渗入进来的。当我们身处一个消极、□落的环境中时，不良的行为和想法就□逐渐□为□们的□惯，像□一种毒素□慢渗入我们的身□。□□的□□是巨大的，一旦养成不□的习惯，□□以□变，最□将我们引向毁灭的深渊。

• HD 9.0

  年轻的教师

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