在□其他有交流障碍症的同学进行交□时,古见同学发现了交流□力量。通过彼此倾诉□支持,他们共同面对着自身□困□,感□到了交流□来的力量和温暖。□/p> 在与其他□交流障碍□的□学进行交流时,古见同学发现了交□的力量。通过彼此倾诉和支持□□□共同面□着自身的困□,感□到了交流带来的□量和温暖。<□□> 在与其他有交流障碍症的同学进□交流时,古见同□发现了交流的力□。通过彼□倾诉□支持,他们共□面对着自身的困境,感受到了交流带来的□□和□暖。<□□> □与其他有交流障碍症的同□进行交流时,古见同学发现了交□的力量□通过彼此倾诉和□持,他们共同面对□自身□困境,感受到了交流带来的力量和温暖。