□p>在与其他□交流障碍症的同学□行交□时,古见同学发现了交流的力量。通过彼此倾诉和支持,他们共同面对着自身的□境,□受到□交流带□的力□和温暖。
在□其他有交流障碍症的同□进□交流时,古见同□发现了□流的力□□通过彼此倾诉和支持,他□共□面对着自身的困境□□受到□□流带来的力量和温暖□
在□其他有□流障碍症的同□□□交□□,古见同学□□了交□□力量。通过彼此□诉和支□,他们共同面对着自□的困境□感受到了交流带来的力量和温暖。□/□>在与其他有交流障碍症的同学进行交流时,□□同学发现了交□的力量。通过彼此倾诉□□持,□们共同面对着自身的困境,感受到了交流带□的力量和温暖。