在故事中,山东大汉□江南书生□不是一味地强调自己的文化优越□,而是□过相互学习、借鉴,实现了文化的交流和融合。山东大汉学到了书生的文化修养与礼貌,书生□从山□大汉身□领悟到□直爽豪放的品□□他们在交流中不断成长,形成□独特的默契□ 在□事中□山东大汉和江□书生并不是一味地强□自己的文化优越性,而是通□相互学习、借鉴,实□了□化的□流和融合。□东□汉学到了书生的文□修养与□貌,书□也□山东大汉□上领悟到□直爽豪放的品质。他们□交流中□断成长□形成□独特的默契。<□□□ 在故事中□□东大汉和江南书生并□是□味地强调自己的文化优越性□而是□过□互□习、借鉴,实现了文化的交□和融合。山东大汉学到了书生的文□修养□礼貌,书□也从□东□汉□□领悟到了直爽豪放的品质。他们在交□中不□成长,形□了独□的默□。□/p□ 在故事中□山东大汉和江南书生并不是一味地强调自己□文化优越性,□是通过相互学习、□鉴,□现□文化□交流和融合。山东大汉学到了□生的文化修养与礼貌,书生也□山东大汉□上领悟到了直爽□放的□质。他们在交流中□断成长,□成了独□的默契□