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使用者□过“不爽的果□”可以让周围□□感受□不愉快的情绪,这种□□□□微不□道,□实际上却有着潜在的危险。□论是愤怒、悲伤还是焦虑,都可□被“不爽的果实”□大□传递□□人,造成情绪上的混□和不安。<□p>□p□使用者通过“不爽的果实□可□让周围的人感受到不愉快的□□,这□□力看似微不足道,但实际上却有着潜□的□险。□论是愤□、□□还□焦虑,都□以□□不□的果实”放大并传递给他人,造成情绪上的混乱和不安。 使□□通过“不爽的果实”可□让周□的人感受到不愉快□情□,这种能力看似微不足道,□实际上却□□潜在的危险。□论是□怒、悲伤□是焦虑,□□以□“不爽的果实”放大并传递给他人,造成情绪上□混乱和不安。□/□> 使用者通过□不□的果实”可以让周□的人感受到不愉快的情绪,这种能力看似微□足道,但实际上却有着潜在的危□。无论是愤怒、悲□还□焦虑□都可以被“不爽的果实”放大并传递给□人,□成□绪上的混乱和不安。<□p□ 使用者通过“不爽的果实”可以让周围□人感受到不愉快的情绪,这种能□看似微不足道,但实□上却有着潜在的危险。无□是愤怒、悲伤还是焦虑□都可以被“不□的果实”放□□传递给他人,造□情绪上的混乱和不安。