在在线学习过程中,老师和同□可以□过积□提问、□论等方式,□励古见同□更多□参与□堂□动。同时,给予他积□的反馈和肯定,帮助他建立自信心和自尊心,逐渐减少交流障碍带来的阻碍。互动□习不仅可以促进知识□传递和学习效果的提升,还能让□见□学感受到□队的温□□支持。<□p>□p>在在线学习过程中,老师和同学□以通过积极提问、讨论等方式,鼓励□见同学更多地参与课堂互动。□时,□予□积极□反馈和肯定□帮□他建立自□心和自尊心,逐渐□少交流障碍带来的阻碍。互动学习不仅□以促进知识的传递和学习效果的提升□还能让古□同学感受□团□□温暖与支□。 在在线学习过程□,老师和同学可以□过积极提□、□□等方式,鼓励古见同学更多□参与课堂互□。同时,□予他积极□反馈和肯定,帮助他建立自信□□自尊心,逐渐减少交□□碍带来的阻碍。互动学习不□可□促进知识的传□□□习效果的提升,还能让古□同学感受到□队的温暖与□□。 在在线□习过程中,老师和同□可以□过积极提问□讨论□方□,鼓励古□□学更多地参与课堂互动。□时,给□他□极的反馈和肯定,帮助他□立自信心和自□心□逐渐□□交流障碍带□□阻碍。互动学习□仅□以促进知识的传递和□习效果的提升,还能让古见同学感受到团队的□暖与支持。 在在线学习过□中,老□和同学可以通过积极提问□□论等方式,□励古见同□更多□参与课堂□动。同□,给予他积极的反馈和肯定,□□他□立自信心□自尊心□逐渐减少交流□碍带来的□碍。互动学习不仅可以促进知识的传递□学习效果的提□,还能让□□同学感受到□队□温暖与□持□