除了课堂上的支□外,古见同学可能□需要专业的辅导□支持来□服交流障□症。学校可以安排专□的心理辅导教师或心理□询师,□古见同学进行个性□的□助和引导□帮助他建□更健康的交流□式□应对策略。□时□学校也可以提供相关的□源和资料,让他了解交流障碍症的特点和应□方法,以更好地管理自己的困难。 除了□堂上的支持外,□见同学可能还需要专业的辅导和支持来克□交流障碍症。学校可以安排专□的心□辅导教师或□理咨询师,对古见同学进行个性□□帮助和引导,□助他建□更健□的交□模□□应对策略。同时,学校也可以提供相关的资源□资□,让他了解交流障碍症的□点和应对方法,以更□地□理自己□困难。 □了课堂上□支持外,古见同学可能还需要专业的□导□支持来□服交流□碍症。学校可□安排□门的心理辅□教师□心理咨□师,对□□同学□行个性化的帮□□引导□□助他建立更健康的交流模□□应对策略。同时□学校□可以提供相关的□源和资料,让他了□交□障碍症的□点和应对方法,以更好地管理自□的困难□ 除了课堂上的支持外,古□同学□能还需要专□□辅导和支持来克服交□□碍症。学校□以□排专门的心理辅导教师□心理咨□师,对古□同□进行个性化的帮助和引导,□助□建立更健康的交流□式和应对□略。同□□学校也可以提供相关的资源和资料,□他了解交流障碍症的特点和应对□□,以更好地管理自己的困难。□/□><□>除了□堂上的支持□,古见□学可能还需要专业的辅导□支持来克服交流障碍症。学校可以安排专门的心理辅导教□或心理咨询师,对古见□学进□□性化的帮助和引导□帮助他建立□健康的交流□□□应对策□。同时,学校也可□提供□关的□源和资料,让他了解交流障□症的特点和应对方法,以更好地□□自己的困难。