在故□中,□□□汉和□南书生□不是□味地强□自己的文化优□性,而是□过□互□习□借鉴,实现了文化的交流□融合□□东大汉□到了书生的□化修□与礼貌,书生也从山东大□身上□悟到了直爽□放的品质□他们在交流□不断成长,形成□独特的默契。 □故事中,山□大汉和江□书生并不□一味地强调自己的文化优越性□而是通□相互学习、借鉴,实现了文化的交流和融合。山东大汉学到□书□的文化修□与礼貌,书生也从山东□汉身□领悟到了直爽豪放□品质。他们在交流中不断□长,形成了□特的默契。 在故事中,山东大汉和□南书生并不是一味□强调自己□文化优越性,而是通过相互□习、借□□□现了□化□交流和融合。山东大汉□到□书生的□□修养与□貌,书生也从山东大汉□上领悟到了直□豪放的品质。他们在交流中不□成长□□□了独特的默契。