使用者通过□不爽的果实”可以让周围的□感受到不愉快的情绪□这种□力看似□不足□,但实际上却有着潜在的□险。无论是□怒□悲伤还是焦虑,都可以被□不爽的果实□放大并传递给他人,造成情□上的混乱和不安。□/p> 使用者□过“不□的果实”可以让周围的人感受到□愉快的情绪,这□能力看似微不足道,但实际上□有着潜在的□□。□论是愤怒□悲伤还是焦虑□都可以□“不爽的果实□放大并传递给他□,造□情绪上的混乱和不安。<□□> 使□者通过“不爽的果实”可以让周□的□□受到□愉快的情绪□这种能力看似微不足道,但实际上却□着□在的危险。无论是愤怒、悲伤还是焦虑,都□以被“不□的果实□放大并□递给他人,造成情绪上的混乱□不□。□/p><□>使用者通□“不□的果实”可□让□围的□感受到不□快的情绪,这种能力看□微不足道,但实际上却有着□在的危险。无论是愤怒、悲□还是焦虑□都□以被“□爽的□实”放□并传递给他人,造成□绪上的混乱和不安。□□p> □用者□过“□爽的果实”可以让□围的人感受到不愉快的情绪,这种能力看似微□足□,但实际上却有着潜在的危险。无□是愤□、悲伤还是焦□,都可以被“不爽的果实□放□□传递□他人,造成情绪上的□乱和不安。 使用者通□“不爽的果实”可以让周围的人感受到□愉快的情绪,这种能力看□□不足道□但□际上□有着潜在□危□。无□是愤□、□伤还是□虑,都可□被“不爽的果实”放大并传递□□人,造成情绪□的□乱和不安。