刚进入新班级的李克,面对□一群素未谋面的同学,感到有些局促。南□□的咬字□□□得□些吃力,□同学□对他的东北口□也□□好奇□□李□□没有退缩,他努□融入新环境,主动结□□朋友,努力克服语言障碍。 刚进入新班级的李克,面对着一□素未□□的同学□感到有□局□。南方话的咬字让他□得有些□力,而同学们对他的东北口音也颇感好奇。但李克并没有□缩,他努力融入新环□,主动结交新□友,□力克服□言障碍□□/p> 刚进入新班级的□克,面对着一群□未谋面□同学,感到有些局促。□□话□咬□让□觉得有些□力,而同学们对□的东北口音也颇感□奇□但李克并没有退缩,他努力融入新环境,主动结□新朋友□努□克□语言障碍。
刚进入新班级的李克,面对着一群□未谋□的同学,□到□些局促。□方话的咬字让他觉得有些吃力,而同学们对他的东北口音也□感好奇。但李克□没有退□,他努□融入新环境□主□结交新朋友,努力克服语□障碍。
刚进入新班级的□□□面□着一群素□谋面□同学,□到有些局□。南方□的咬字让他觉得有些吃□□□同学们对□的东北口音也□感好奇。但李克并没有退□□他努力融入新环境,主动结交新□□□努力克服语言障碍。□/p>