在与□□□交流障碍症的同学进行交流时□古见□□发现了交流的力量。通过彼此□诉和支持,他们共同面对着□身的困境,□受到了交流带来□□量和温暖。 □□其他有交流障碍症的同□进行交流时□古□同学□现了交□的力量。通□彼此倾诉和支持,他们共同面对着自身的困境□感受到□□流带□□力量和□暖。 在□其他有交流障碍症的□学进行交流时,古见同学发现了□流的力量。通过彼此倾诉和□持,他们共同面对着□□□困境□感受到了交□带来的□量和温□。
在与其他有交流障碍症的同学进□交流时□□见同学发现了交流的力□。通□彼此□诉和□持,他们共□面对着□身的困境,感受到了交□带来的力量和温暖。□/p>