<□>刚进入新班级□李□,面对着一群素未谋面的同学,感到□些局促。南方□的咬□让他觉得有□吃力,而同学□对他的东北口音也颇感好奇。□李克并没有退缩,他努力融□新环境,主动结交新朋友,努力克服□言障碍。 刚□入新班级的李克□□对着一群素未□面的同学□感到有些局促□南方话的咬字让他觉得□□吃力,□同□们对他的东北口音也颇感□奇。但李□并没有退缩,□努力融入新环境□主动结交新朋友□努力克服语言障碍□□□p> 刚进入新班级的李克,面对着一群素未谋面□同学,感到有□局促。南方话的咬字让他觉得有些□力,而同学们□他□东北口音也颇感好□。□李克□没有退缩,他□力融入□环境,主动结交新朋友,□力□服□□□碍。 刚进入新□级的李克□面对着一群素未谋□的同学,□到有些局促。南方话的□字让他觉得有些□力,而□学们对他的东北口音也□感好奇。但李克□□有退缩,□努力融入新环□□主动结交新朋□□努力克服语言障碍。<□p> 刚进□新班□的李克,面对着一群素未谋面□□□,□□有些局促。南方话的咬字让他觉得□些吃力,而同学们对□□东北口□也颇□□奇。但李克并没□退缩,他□□融入□环境,主动□交新朋友,努力克服语言障碍。