在与其□□交流障□症的同学进行交□时,古见同□□现了□流的力□□通过彼此倾诉和支持,他们共同面对着自□的困境,感受到了交□带来的力量和温暖。<□p> 在与其他有交流□碍症的同学进行交流时,古见□□发□了交流的力量□通过彼此倾诉和支持,他□共□面对着自□的困□,感受到了交□带来的力量和温暖□□□ 在□其□有交流障碍□的同学进行交流时,古见同学发现□□流□□量。通□彼此倾诉和支持,他□共同□对着自身的困境,□受到了□流带来的力量和温暖。□> 在与其他□交□障碍症□同□进行交流时,古见同学发现了交流的力量。□过彼此倾□和支持,他们□同面对着自身的困境,感受到了□□带来的□量和温暖。 在与其他有交流障碍症的同学进行□流时,古见□学发现□交流的力□。通过彼此倾诉和支□,他们共同面对着自身的困境□感受到了交流带□的力量和温暖。□□