除了□堂上的□持外,古见□学可能还需要专业的辅导□支持来□服交流障碍症。学校可以安排专□的心理辅□教师□□理□询师,□古见同学进行个性化的帮助□引导,□助他建立更健□的交流模式□应对策略。同时,学□也可以提供相关的□源和资料,让他了解交流障碍症的特点和应□方法□以更□地管理自己□困难。 除了课堂□的支持外,古见同学可能还需要专业的辅□和□持来克服交流障碍症□学□可以安排□□的心理辅导教师□心理□询师,对古见同学进行个性化的□□□引导□帮助□建立更健康□交流模□和应对策略。同时,学校也可以提供相关的资源和资料,让他了□□流障碍症的特点和应对方法,以更好地管理自己的困难。□□ 除□课堂□的支持外,古见□学□能还需要专业的□□和支持来克服交流障碍症。学校可以安排□□的心理辅导教师或□理咨询师,□古见□学进行个性化的帮助和引□,帮助他建立更健□的交流模式和应对策□□同时,学校也可以□供相□的资源和资料,□他□解交流障碍症的特点和应对方法,以更好地管理自己的困难。 除了课堂上的支持外,古见同学可能□需要专□的辅导□□持来克服交流障□□。学校可以安排专门的心理辅导教师或□理咨询□,□古□同学进行□性化的帮助和□□,帮助他建□更健康的交□模式和应□策略。同时,学校□可以提供相关的资源和资料,让他□解交流障□症□□点和应对□法,以更好地□理自己□困难。□><□>除了课堂上的支持外,古见同学□能还需要专业□辅□和支持来克服□流障碍症。□校可以安排专门的心理辅导□师或心理咨询师,对□见同学进□个□化的帮□和□导□帮助他建立更健康的交流模□□应对策略。同时,学□也可以提供相关的资源□资□□让□了解交流□碍症的□点和□对方法,以更好地管理□己的困难。□>