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剧情简介
犯□天才的出现□往与其所处的社会环境密切相关□在一个高度竞□和压力巨大的□会中，个□可□会通□犯罪来寻求自我实□和社会认可。此外，社会的□公和不平等也可能□为犯罪天□产□的温床。当个体感受到社会制□的压迫和不公时，他□可能□选择通过犯罪来反抗□挑□现有的社会秩序。 犯罪天才□□现往往与其所□的社会环境密切相□。在一个高度□争和压力巨大的社□中，个体可能会通过犯罪来寻求自我实现和社会认□。□外，□会□□公和□平等□可能成□犯罪天□产生的温□。当个体感受到社会制度的压迫和不公时，他□可能会选择通过犯罪来□□和挑□现有的社会□序。 犯罪天才的出现往往与其所处的社会环境密切相□。在一个□度□争□压力巨□的社会中□个体□能会通过犯罪□寻求自我实现和社□认可。□□，社会的□公和不平等也可能成为犯□天才产生的温床。当个□感受到社□制□的压迫和不公时，他们可能会选择通过犯罪来反□□挑战现有的社会秩序。<□p><□□犯罪天才的出现往往□其□处的□会环境密切相关。在一个□□□争□压力巨大的社会□，□体可能会□过犯罪来寻求自我实现和社会认可。此□，社□的不公□不平等□可能成□□罪□才产生的温□。当□□□受到社会制度的压迫和不公□，他们可能会选择通过犯罪来反抗和□战现有的社会秩序□□□p> 犯罪天才的出现往往与其所处的社会环境密切相□。在一个高度□争和压力□大的社会中，个体可能会通过□罪来寻求自我□现和社会认可□此外□社会的□公和不平等也□能成为□罪天才产生的温床。当个体感受到社会制度的压迫和不公时□他们可能□选择□过犯罪来□抗和挑□现有的社会秩序□
精选评论
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花江泠:158.14.243.308于是，永康人民走进了1987年的那个春天，500余名党团员带领3000余名百姓参与到“华东飞渡”的建设当中，一整片工程、十几个工地、几十个工程队，架起了沿用至今的“引水高架桥”“水利高铁路”。
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