□了课堂□的支□□,古见□学可能还需要专业的辅导和□持来克服交□□碍症。学校可以安排专门的心理辅□教师□心理咨询师,对古见同学进行个性化的帮□和引导,帮助他建立□□康的交流□式和应对策略□同时,学校也可以提供相关□资源和□料,□他了解□流障碍症的特点□应对方□,□更好地管□自□的困难。<□p> 除了课堂上的支持外,古见同学可□还需要专业的辅导和支持来克服交流障碍症。学校可□安排专门的心□辅导教师或心理咨询师,□古见同学进行个性化的帮助和引□,帮助他建立更健□□交流模式和应对□略。同时,□校也可以提供相□的资源和资料,让□了解□流障碍症的特点□□对□法,以更好□管理自□的困难。 除□课堂上的支持外□□□同学□能还需要专□的□□和支持来克服交流障碍症。学校可以安排专门的心理辅□教师或□理咨□□□对古□□学进□个性□的□助和引导,帮助他建立更健康□交流模式□应对策□。同时,□校也可以提供相关的□源和□料,让他了解交流障碍症的特点和应对方法,以更好地管理自□的困难。<□p><□>除了课堂上的支持外,古□□学可能还需要专□的□导和支持来克服交流障碍□。学校可以安排专门的心理□导教师或心理咨询师,对古见同学进行个性化的帮□和引□,帮助□建立更健□的交流模式□应对策略。同时,学校也可以提□相关的资源和资料,让他□□□流障碍□的□点和应对方法,以□好地管理自□的困难。□□p>□p>除了课堂上□□持外,□见同学可能还需要□□的辅□和支持来克服交流障碍症。学校可以安排□□的心理辅导教师或□理咨□师,对古见同学进行个性化的帮助和引导□帮助□□立□□康的交流□式和应对策略□同□,学校也可以提供相关的□源和资料,让他了解交流障碍症□特点和应对□法,以更好地管理自己的困□。 除了课堂上的支持外□古见同学可能□□要专□的辅导□支持来克□交流障碍症。学校可□□排专门□心理辅导教师或□理咨□师,对古见同学进行个性化的帮助和引□,帮助他建□□健康的交流模式和应对策□。同时,学校也可以提供相关的□源和资料,让□了解交流障□症的特点和□对方□,以更□地管理自己的困难。□/p>