□了□□上的支持外□古□同学可能□需要专业的辅□和支持来克服交流障碍症。□□□以安排专门的心理辅□教师□心理咨□师,对古见同学进行个□化的帮助和引导□帮助□建立更健康□交□模式和应□□□□同时,□□也可以提供□□的资源和资料,让他了□交流□碍症的□点和□对方法,以更好地管理自己的困难。□> □了课堂上的□持外,古见同□可□□□要专业的辅导□支持来克服交□障碍□。学校可以安排专□的心□辅□教师□心理咨询师,对古见同学进行个性化的帮助和引导□帮助他建□更健康的交流模式和应对策略。同时,学校也可以提供相关的□源□资料,□他了解交流障碍症的特点和应对方法,以更好地管□自己的困难。 除了课堂上的支持外,古□□□□能还需要专□□辅导和支持来□服交流障碍□□学校可以安排专门的心理辅□教师或心理咨询师,对□见同学进行个性□的帮助和引导,帮助□□立更健康□交流模□和应对策略。同时,学校也可以提供相□的□源和资料,让□了解交□障碍症的特点和应对方□,以更好地管理自己的困难。 除了□堂□的支持□□古见同学□能还需要专□的辅导和支持□克服交流障碍症。□校□以安排专门的心理辅导教师或心理咨询□,对古见同学进行个性化的□助和引导,帮□他建立更健□的交流模式和应对策略□□时,学校也可□提供相关的资源和资料,让□了解交流障碍症的特点和应对方法□以□好地□理自己的困□。