初恋□的□们,还是一群稚嫩的少年少女,对□情的概念只停留在书□和电□中的浪漫场景里。□时□我们,不□得如何表达爱意,只是默默地在心里想着对方,想着未来。□天放□后,她总是□在□门口等我,我们一起去吃□学后的□吃,一起讨论□最后一节课的数学□。那□□心情是那□的纯净□□样的美好□□□□p>初□时的□们,还是一群稚□的少年少女,对爱情的概念只停留在书本和电□中的浪□场景里。那时的我□,不懂得如何表达爱意,只是默默地在心里想着对方,想□未来。□天放学后,她□是会在校门口等我,我们一起去□放学后的小吃,□起讨论着最□一节课的数学题□那时□心情是那样的纯净,那样的美好。 初恋时的我□,还是一□稚嫩的少年少女,对□情的概念只□□在书本和电影中的浪漫场景里。那时的我们,不□得如何表达□意□只是默□地在心里想着对方,想着未来□□天放学后□□总是会在校门口等我,我们一起去□□学后的小吃,一起讨论□□后一节课□数学题。那时的心情□那样□纯净,□样的□□。 初恋时的我们,还是一群稚嫩的少年少女□对爱□的概念□停□在书本和电影中的浪漫□景里。□时的我□,不懂□如何表达爱意,只是□□地在心里想着对方,想着未□。□天放学后□她总□会在校门口□我,我们一起去吃放学后的小吃,一起讨论着最后□节课的数□题。那时的□情是□样的纯净,那样的美好。□/p> 初恋时的□们,还是一群稚嫩的少年少女,对爱情的□念□停□在书本和电□中□浪□场景里。那时的我们,不懂得如何表达爱□□只是默默□□心里想着对□,想着未□。每天□学后,她总是会在□□口等我,我们一起□吃□学□的小□,□起□论着最□一□课的数学题。那时的心情是□样的纯净,□□的美好。