刚进□□班□的李□,面对着一群素未谋面的同□□感到有些局促。南方话的□字□他觉得有些吃力,而同学□对他的东北口音也颇感好奇。但□克并没有退缩,□努力融□新环□□□动结交□朋□□努力克服语言障碍。<□p> □进入新班□的李克,□对着□群素未谋□的□学□感到有□□□。□方话的咬□让他觉得□些吃力,而同学们对他的东北口音也颇感好奇。但李克□没有□缩,他努□融入新环境,□动结交□朋□,努力克服语言□碍。<□p> 刚进入新班级的李□,面对着一群素未谋面的同学,□到有些□促。南方话□咬字让他觉得有□吃力,□□学们对他的东北口音也颇感好奇。但□克并没□退□,□□力融入新□境,主动结交新□友,□力□服□言□碍。□/p> 刚进□新班级□李克,面对着□群素未谋面的同□,□到有些局促。南方话的咬字让他觉得□些吃力,而□学们对他的东北口音也颇感好奇。但李克□没有退□□他努力融入新环境,主动结交新朋友,努力克服□言□碍。
刚进入新班级的李克,面对着一群素未谋面的同学,感到有□局促。南方话的咬字让他□得有些吃力,而同学们对他的东北口音也颇感好奇□□李□并没有□缩,他努□融入新环境,主动结交新朋友,努力克服语言障碍□