除了课堂上的支持外,古见□学可能还□要专业的辅导和支持来克服□流□碍□□学校可以安排专门的□理辅导教师□心理咨询□,对古见同□□行个性化的帮□和引导□帮助他建立更健康的交流模□和应□□略。同时,学校也可以提供相关的资源和资料,让他了解交流□□症的特□和应对□法,以更好地□□□□□困难。 除了课堂□□支持外,□见□学可能还□要专□的辅□和支持来克服交流□□症。学校可以□□专门的心理□□教□或心理咨询师,对古见同学进行个性化□帮助□引导,帮助他□立更健康的交流模式和□对策略。同时,学校也可以提□相关的资源和资料,让他了解□流障碍症的特点和应对方法,以更好地管□□己□□难。□><□>除了课堂上的支持外,古见同学可□□需要专□的辅导和支持来克服交流□□症。学校可以安排专门的心理辅导教师或心理咨询□,对古□同学进行个性化□□助和引导,帮助他建立更健□的□流模式和应对策□。同时,学校也可□提供相□□资源和资料□让□了解交流障碍症□特点和应对方法,以更好地管理自己的困难。<□p> □了课堂上□支持外,古□□学可□还需要专□的辅导和支持来克□交流□□症□学校可以□排□门的心理□导教师或心理咨询师,□古见同学进行个性化□□助和引□,□助他建立更健康的交流模式和应对策略。同时,学校也可以提□相□的资源和资料,让他了□交□障碍症□特□和应□方□,以更好地管理自己的困难。 除了□堂上的□持□,古□同学□能还需要专业的辅□和□持来克服交□障碍症。学校可以安排□□的心理辅导教师或心理咨询□,对古□同学进□个性化□帮助和引导,帮□他建立更健□的交流模□和应对策略。同时□学校也可以提供相关的资源和□料,□□了解交流障碍症的特点和应对方法,以更好地管□自己的困难。□>