除了课堂上的支持外□古□□学可能还需□专业的辅□和支持□□服交流□碍症。学校可以安排□门的心理辅□教□或心理咨询师,对古见同□进行个性化□帮助和引导,□助他建立更健康的□流模式和应对策略。同时,学校也可以提供相关的□源□□料,□他了解交流障碍症的特点和应□方□,以更□地管理自□的困难。<□p> 除了□堂上的□持外,古见□学可□还需要专业的辅导和支□来克服交流障□□。学校可以安排专门的心□辅导教□或心理□询师,□古见同□进□个性化的帮助和引导,帮□他□立更□康的交□模式□应对□略。同时,学校也可以提□相关的资源和□料,让□了解交流障碍□□特点和应对方法,以更好地管理□□的困难。<□p□□p>除了课堂上的□持外,古见同学可能还需要专业的辅导和支持来克服交□障碍症。学校可以安排专门的心理辅导教师□心理咨询□,对古见同学□行个性化□帮□和□导,帮□他建立更健康的交流模□和应对□略□同时,学校也可以提供□关的□源和资料,让他了□交流障碍症的特□和应对方法,以更好地□理自己的□难。□/p>□p>除了课堂上的支□外□古见同学可能还需要专业的□导和支持来克□交流障碍□□学□□以安排□门的心理辅导教师或心理□□师,对古见同学进行个性化的帮助和引□,帮助他建立更健康的交流模式和□对策略。□□,学校也可以提供□关的资源和资料,让他□解□流障碍症的特点和应对方法,以更好地管理自己□困难。□> 除□课堂上的支持外,古见同学可能还需要专业的辅导和□持来克服交流障□症。学校可以安排专门的心理辅导□师□心理咨询师,对古见同学进行个□化的帮□□引导,帮助他建立□健康的交流模式和应对策略。同□,学校也可以□供相关的资源和资料,让他□解交流障碍症的特点和应对方法,以更好地管理□己□困□。□/p> 除了□堂上□支持外,古见□□□能还需要□业□辅导和支持来克服交流□碍症。学校可以安排专门的□理辅导教师或心理咨询师,对□见同学进□个性化的帮□和引导□□助他建立更□康的交流□□和应对策□□□时,学□也可□提供相关的□源和资料,让他了解交流障碍症的特点和□对方法,□更好地□理自己的困难。