在与其他有交流障碍症的同学进行交流□,古见同学发现了交流的□□□通过彼此倾诉和支持,他们□同面对着自身的□境,感受□□交流带来的□量和温暖。□>□□>在与□他有交□障碍症的同学进行交流时,□见□学发现了交流的力□□通过彼□倾诉□支持,他们共同面□着自身□困境,感受到了交□带来□力量和温暖。□> 在与其他有交流障碍□的同□进行□流时,□见同□□现□交流的力量。□过彼此倾诉和□持,他们共同面对着自身的困境,感受到□交流带来的力□□温□。 在□其□有交流□碍症□同□进行□流时,古见同学发现了交流的力量。通过彼此倾诉和支持,他们共同面对着自身的困境,感受到了交□□来的力量和温暖□□> 在与其他有交流障碍□的同学进□交流时□古□同□发现了□流的□□。通过彼此倾诉和支持□他们共同面对着自身□困境,□受到了□流带来的力量和温暖。 在与其他有交流障碍症的同学□行交流时,古见同□□现了交流的力量。通过彼此倾诉和支持,他□共同面对着□身的□境,感受到□交流带来□力量和□暖。□>