全集 □进入新班级的李克,面□着一□素未谋面□□学,□□有些局□。南□话的□字让他觉得有些吃力,而同学们□他的东北口音□颇感好奇。但□克□没有退缩,他努力融□新环□,主动结交新朋友,努力克服语言□碍。
刚进入□班级的李克,面□着一群素未谋面的□□,感到有些局□。南□话的咬字让他觉得有些吃力,而同学们对□的东北口音□颇感好奇□但李克并没有退缩,他努力□入新环境,主动结交新朋友,□力克服语言障碍。□□p>□p>刚□入新班级的李克,面对□一群素未□面□同学,感到有些局促。南□话的咬字□□□得有些吃力,而同□们对他的东北口□也颇□□奇□但李克□没有退缩,他努力融入新环境,主动结□新朋友,努力□服语言障碍。
□p>刚进□新班级的李□,面对着一群□未谋面的同学,感到有些局促。南方话的咬字让□□得有些吃力,而同学们对他的东北口音也颇感好奇。但□□并□有退□,他努力融入新环境,主动□交新朋友,努力克服语言障碍□刚进入新班级的□克,面对□□群素未谋□的同学□感到□些局□。南方话的咬字让他□得有些吃力,而□学们对□的东北口□也颇□好奇。但李克并没有退缩,他努力融□新环□,主动结□新□友,努力克服□言障碍。
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□进入新班级的李克,面□着一□素未谋面□□学,□□有些局□。南□话的□字让他觉得有些吃力,而同学们□他的东北口音□颇感好奇。但□克□没有退缩,他努力融□新环□,主动结交新朋友,努力克服语言□碍。
刚进入□班级的李克,面□着一群素未谋面的□□,感到有些局□。南□话的咬字让他觉得有些吃力,而同学们对□的东北口音□颇感好奇□但李克并没有退缩,他努力□入新环境,主动结交新朋友,□力克服语言障碍。□□p>□p>刚□入新班级的李克,面对□一群素未□面□同学,感到有些局促。南□话的咬字□□□得有些吃力,而同□们对他的东北口□也颇□□奇□但李克□没有退缩,他努力融入新环境,主动结□新朋友,努力□服语言障碍。
□p>刚进□新班级的李□,面对着一群□未谋面的同学,感到有些局促。南方话的咬字让□□得有些吃力,而同学们对他的东北口音也颇感好奇。但□□并□有退□,他努力融入新环境,主动□交新朋友,努力克服语言障碍□刚进入新班级的□克,面对□□群素未谋□的同学□感到□些局□。南方话的咬字让他□得有些吃力,而□学们对□的东北口□也颇□好奇。但李克并没有退缩,他努力融□新环□,主动结□新□友,努力克服□言障碍。