在在线学习过□中,老师和同学可以通过积极提问、讨□等方式,鼓励古□□学更多地参与课堂互动。同时,给予他□极的□馈和肯定,帮助他□立□信心和自尊心,□渐减少交流障碍带来□□碍。互动学习不仅可以□进知□的□递和学习效果的□升,还能让古□同□感受到团队的□暖与支□。<□□> 在在线学习□程中,老□和同学可以通过□极提□、讨论等方式,鼓励古见同学□多地□与课堂□动。同□□给予他积极的反馈和□定,帮助□建立自信心□自尊心,逐渐减少交□障碍带来的□碍。互动学习不□□以□进知识的传递和学习效果的提升,还能让古□同学感受□团队的温暖与支持。 在在线学习□程中,老师和同学可以通过积极提问□讨论等方式,鼓□古见□学更多地参与□□互动。□时,给予他积极的□馈和肯定,帮助他建立自□□和自尊心,逐渐□少□流障碍□□的□碍□□动学习不仅可以□进知识的传递和学习效果的提升,还□让□见同学感受到团队的温暖□支持。<□p□□p>在在线学□过程中,老师和同学可□通过积极提问、讨论□方式□鼓励□见同学□多地参与课堂互动。同时,给□他积极的反馈□肯□,帮助他建立自信□和自□心,逐渐□少交流障碍带来的阻碍。互动□习不□可以促□知识的传递和学习效果的提升,还能让古见同学感受到□队的温暖与□持□□> 在在线学习过程中,□师和同学□以通过积极提问、讨□等□式,□励古见同学更□地参与课堂互动□□时,给予他积极的反馈□肯定,帮助□建立自信心和□尊心,逐渐减少交流障□□□的阻碍。互□学习不仅可以促进知识的传递和学习效□的提升,还能让□见同学感受到团队的温暖与支持。□> 在在线学习过程中,□师和同学可□□过积极提问、讨论□方□,鼓励古见同学更多□参与课堂互动。同时,□予他积极的反馈和肯□,□助□建立自信心和□尊心,逐渐减少交流障碍带来的□碍。互动学习□仅可以促进知识的传递和学习效果□□升,还□□古□同□感受□□队的温□与支持□