□□入新班级□李□,面对着□□素未谋面的同□,感到□□局□。南方话□咬字让他觉得有些吃力□而□学们对他的□□□音也□感好奇。□李克并没有退□,他努力融入新环境,主动结交新朋友,□□克服语言障碍。□>□□>刚进入新班级的李克,面对着一群素未□面的同学□□到有些局促。□方话的□字让他觉得有些吃力,而□□们□他的东北口音□颇感好奇。□李克并没有退缩□他努力融入□环境,主动结交新朋友,努力克服□言障碍。 □p□刚□入新班级的李克,面对着一□素未谋面的同□,感到有些局促□南方□的咬字让他觉得有些吃力,而同学们对他的东北口音也颇感好奇。但□□并没有退缩,他努□融入新环境,主动结交新朋友,努力□服语言障碍。 刚进入新班级的李克,面□着一群素未□面的同学□□□□些局促。南方话的咬字让他觉得有些吃力□而同学们对他的东北口音也颇感好□。但李克并□有退缩,他努力融入新环境□主动结交新朋友□努力克服语言□碍。