□p>刚进入□□级的李克,面对着□群素未谋面的同□□感到有些□促。南方话□咬字让他觉得□□吃力,□同学们□他的东北口音□颇感好奇。但□克□没有退缩□他努力□入新环境,□动结□新朋友,努力克服□言障碍。□> 刚□入新班级的李克□面对着一群素未谋□的□学□感到有些局促。南方话的咬字让他觉得有些吃力,而同学们对他的东北□音也颇感好□□但李克并没有退缩,他努□□入新环境,主动结交新朋友□努力克□语言障□。<□p□<□>刚进入新班级的李克□面对着一□□未谋面的□□,感到有些局促□南方话的咬字□他觉得有些吃力,而同学们对他的东□□音也颇感□□。但李克并没有退□□他努力融入新环境,主动结交新□友,努力克服语言障□。 □进入新班□□李克□面对着一群素□谋面□同学,感到有些局□□南方话的咬字让他觉得有些吃力,而□学们对□的东北口音也颇感好奇。但李克并没有退缩,他努力融入新环境,主□结交□朋友,努力克□语言障碍。□/□>□p>刚进入新班级的李克□面对着一群素未谋面的同学,感到有些局促。南□话的咬字让他觉得□些吃力,而同学□对□的东□口音也颇感好奇。但李克并□有退缩,他努□融入新环境,主动结交新朋友,努□□服语言障碍。